SINEPE RJ CONVIDA

ONLINE, GRATUITO E COM MAIS DE 150 PALESTRAS

Decole em uma Jornada de Inovação com a Semana Pedagógica Moonshot

Embarque em uma jornada transformadora, onde as fronteiras do ensino tradicional se dissipam e novos horizontes de aprendizado se revelam.

A Semana Pedagógica Moonshot é mais do que apenas um evento online; é uma oportunidade única de mergulhar em um universo de possibilidades pedagógicas. Durante esta semana intensiva, você terá acesso a conteúdos valiosos e práticos, ministrados por especialistas renomados. Descubra novas metodologias de ensino, estratégias envolventes e ferramentas digitais que vão transformar suas aulas e inspirar seus alunos.

31 de janeiro a
03 de fevereiro de 2024

100% online e gratuito, com palestras ao vivo e gravadas

No YouTube da Moonshot Educação Criativa (somente para inscritos)

Para quem é a
Semana Pedagógica Moonshot?

Para profissionais comprometidos com a evolução contínua da educação.

Independentemente de sua função ou setor, se você acredita que a educação é a chave para o progresso da sociedade e deseja ser parte ativa dessa mudança, a Semana Pedagógica Moonshot é o seu ponto de partida.

Para educadores e coordenadores que desejam reinventar a sala de aula, redefinir o aprendizado e cativar seus alunos com abordagens inovadoras. Se você busca novas maneiras de inspirar o interesse pelo conhecimento e quer se destacar como um educador de destaque, este evento é para você.

Para gestores educacionais que almejam transformar suas instituições em centros de excelência. Descubra estratégias eficazes de liderança educacional, otimize recursos e alcance resultados notáveis.

Trilhas temáticas de aprendizagem dessa edição que você poderá navegar

Socioemocional

Neurociências

Acessibilidade e Inclusão

Metodologias Ativas e Tecnologias

Bem-estar Docente

Inteligência Artificial

Educação Midiática

Avaliação

Gestão de Escolas

Práticas Pedagógicas

Momentos AO VIVO

Além das trilhas temáticas, também temos as trilhas por áreas de atuação:

Educação Infantil

Fundamental 1

Fundamental 2

Ensino Médio

Ensino Superior

Palestrantes confirmados

Junte-se a nós nesta jornada educacional única.

A Semana Pedagógica Moonshot é o encontro atual de mentes inovadoras, unindo o presente e moldando uma educação dinâmica e impactante para o futuro.

PROGRAMAÇÃO

Aprenda com quem gera resultados na prática:

QUARTA-FEIRA

Palestrante em breve

QUINTA-FEIRA

Palestrante em breve

SEXTA-FEIRA

Palestrante em breve

SÁBADO MOMENTO 1

Palestrante em breve

SÁBADO MOMENTO 2

Palestrante em breve

PATROCÍNIO

APOIADORES

CERTIFICADO

TORNE-SE UM EDUCADOR CERTIFICADO PELA MOONSHOT EDUCAÇÃO CRIATIVA, CERTIFICADO DE 50 HORAS DISPONÍVEL APÓS PAGAMENTO DE UMA TAXA ADMINISTRATIVA DE R$27,00.

Perguntas frequentes (FAQ)

O evento será totalmente on-line, você receberá o link por e-mail e nos grupos do Whatsapp para assistir. 

Professores, coordenadores, diretores, mantenedores. educadores e entusiastas da educação.

Na Semana Pedagógica reunimos dezenas de palestrantes renomados, especialistas em educação com práticas testadas e comprovadas, prontos para inspirar e compartilhar suas experiências.

O link de acesso as palestras será enviado ao e-mail cadastrado e nos grupos do Whatsapp do evento após a sua inscrição, verifique também sua caixa de spam e promoções. Caso não receba. contate: suporte@moonshotedu.com.br 

Envie um e-mail para suporte@moonshotedu.com.br.

Acontecerá do dia 31 de janeiro a 03 de fevereiro de 2024

Pode, sim! Se você tiver interesse em fazer a inscrição para todos os seus professores de uma só vez, entre em contato CLICANDO AQUI.

Durante o evento teremos palestras gravadas que você pode acessar a qualquer hora, conforme sua conveniência. Além disso, haverá momentos ao vivo com horários específicos, os quais serão divulgados mais próximo a data.

Lembre-se: todo o conteúdo só estará disponível durante os dias de evento. Não deixe de participar.

Participando do evento você pode obter um certificado acadêmico de 50 horas, valido pelo MEC. Para auxiliar na realização do evento, há uma contribuição simbólica de R$27,00.

SIM! A Semana Pedagógica Moonshot é um evento online e gratuito. Basta fazer sua inscrição nessa página aqui para participar.

Sua jornada começa aqui!

Não perca a chance de alçar voos mais altos com renomados palestrantes da Semana Pedagógica Moonshot e elevar suas práticas educacionais a novos patamares.

Temas palestras Trilha Socioemocional

Ana QuintanilhaOficina das emoções na perspectiva inclusiva
Daniela Cordeiro de Almeida LemosCérebro e emoção: aprendendo com afeto
Gigi PicoloBullying através da leitura
Graziela Antônia Gonçalves MedeirosAcolher vidas para fortalecer emoções
Isabella CapistranoMaker e o desenvolvimento socioemocional do aluno
Karina BolzamInteligência emocional e empreendedorismo para o Projeto de Vida!
Margareth MaiaEducação Positiva: cultivando conexões significativas para o bem do adolescente
Mário Chiarastelli PaulinO que a arte nos ensina no ambiente de trabalho – módulo música
Marô CamargoEmpatia não é simpatia: conheça o estudante para ensinar melhor
Natalie Silva dos Santos AraujoA relação entre as habilidades socioemocionais e a saúde mental
Rebeca Barbosa de PaulaPráticas que funcionam
Rita PuossoFacilitando a convivência, técnicas de Comunicação Não Violenta (CNV)
Sandra Cristina da Silva CassianoAfetividade e aprendizagem
Valmir GomesNão há aprendizado sem conexão emocional
Viviane Bitelli BaezaAssembleia escolar – Uma prática para ensinar a conviver
Ana Julia BragaPráticas de aprendizagem socioemocional com o ClassDojo

Temas palestras Trilha Neurociências

Alex SilvaNeuroeducação e a a importância da motivação na aprendizagem do meu aluno.
Daniele BedinEstudo Eficaz – Ferramentas para ensinar seus alunos estudarem
Eduardo BarsiUsando a Neurociência em sua Sala de Aula
Márcia Jacira FariasMúsica e Neurociência
Marisa SilvaComo a neurociência e a Psicomotricidade podem impactar as práticas do professor da Educação Infantil.
Newton AndradeNerosophia na educação – A Ciência da Vida e a Neurociência
Railson MorenoNeurociencia e Tecnologia: O novo “ritmo do cérebro”
Renata AguilarAnsiedade ou Dificuldade em Matemática sob a ótica da Neurociência

 

Temas palestras Trilha Acessibilidade e Inclusão

Ana Reni GonçalvesInclusão é voz, vez e participação ativa na sociedade!
Doug AlvoroçadoConstruindo o Plano Individualizado de Ensino
Elisângela Alves PintoInclusão de Pessoas com Deficiência no Ensino Superior através da EAD
Gigi PicoloAs conquistas e desafios da inclusão
Janete da Silva BorgesLiteratura indígena nos espaços educativos
Mamãe terapêutica Simone GêncioAtividades para inclusão criadas com amor
Juliana BrungariScratch para Todos: transformando ideias em realidade.
Ana Julia BragaGamificação com o Dojo Islands – Práticas pedagógicas no metaverso

 

Temas palestras Trilha Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais

Alberto CunhaProgramação desplugada e o Pensamento Computacional
Alexandre Ianusckiewicz MarquesO potencial das novas ferramentas tecnológicas para a educação
Andréia de CássiaComo gamificar a sua aula em 5 passos?
Andreia FelixGoogle Jamboard em uma aula Invertida
Bruno ReisSala de Aula Híbrida: Corrida do Conhecimento
Cristiane ChalitaTecnologias educacionais como estratégia de maior engajamento dos alunos.
Debbie NobleInovação e autoria docente na criação de experiências de aprendizagem
Eliane Barreto Maia SantosConstrução e sustentabilidade
Elizangela Carvalho, Solange Pauluk e Marily Chaves OrsolonA literatura nos caminhos da Aprendizagem Criativa
Fabio Leandro RibeiroOS DESAFIOS DE EDUCAR: por uma educação que promova autonomia
Fernando VasquesA importância dos projetos de sala
Geníria AlmeidaPrática pedagógica e a recomposição da aprendizagem com aplicativo
Gigi PicoloA transformação do livro em jogos
GIZELE CARVALHOO BRINCAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Gustavo PeterEmpreendedorismo para professores e alunos.
Jacira Monteiro e Nyss ArielAprendizagem por Projetos
Jardel Luciano Peres Borges.Cultura Maker com viés na Aprendizagem Criativa
Joao Alberto Prado MartinMetodologias ativas: criação de workshop de fotos com uso do celular
João Alves dos SantosLinkedIn como ferramenta para desenv.de competências do futuro
Jocelino DemunerProtagonismo estudantil e seus impactos nos resultados de aprendizagem
José Carlos Alexandre SoaresPensamento computacional para o ensino-aprendizagem da matemática
Joseane Celsa Costa Pinto SoaresComo a gamificação transformou a minha sala de aula
Julia P. AndradeAprendizagens Visíveis
Julliani AldatzTransformando a sala de aula em um ambiente criativo e colaborativo
KARLA NUNES DA SILVAPalavras Cruzadas e caça palavras no ensino de Química
Leandro Carlos de MenezesStorytelling: A Jornada do Herói nas aulas de História
Liliane Rezende AnastácioMetodologias Ativas: Mapas Mentais como Ferramenta de Registro
Lucas FilhoNão seja um jegue, seja Genially
Luciana Basile Mendonça LimaLivro digital: Parlendas
Maria de Fátima LeonaldoBoas práticas
Marianna CanovaO Respeito à infância na escola infantil
Marily Chaves OrsolonA literatura nos caminhos da Aprendizagem Criativa
MAURÍCIO MORI MACHADO DE ARAÚJOPedagogia Socrática
Maycon Raul HidalgoAprendizagem metacientífica: elementos para a prática
Milene Graciele de AlmeidaGerando Aprendizagem a partir da Metodologia “Sala de Aula Invertida”
Náyra Rafaéla VidoUtilização de jogos para aprender de forma motivadora
Paula Carolina Tincani OsorioEducação Étnico-Racial, como realizá-la na prática de sala de aula?
Pauline H FernandesDivulgação Científica em sala de aula
Paulo MiguelFormulário Google que torna o professor parte do processo
Railane Costa SantosRobótica Acessível e Sustentável na Educação Infantil
Rebecca RiosNovidades e Spoilers no Quizizz
Reutmann Ramos dos SantosA Educação 5.0 e o desafio para a escola atual.
Rita VittiA importância da diferenciação pedagógica no processo de alfabetização
Rogério FadulStorytelling e a Realidade aumentada a favor da aprendizagem
Rosimeire Maria Fortuna CostaAprendizagem Ativa
Samara trindade de Moura FelipeO uso da metodologias ativas no ensino da educação financeira
Silmara Rizzo FidalgoUma nova visão para aprendizagem de matemática
Silvia Maria Portela FerreiraRecursos pedagógicos digitais e possibilidades para uma aula criativa
Teacher Miriam OliveiraUso de Recursos Visuais pra Ensino de Idiomas
Vanessa bohnGamiCanva: criando experiências engajadoras na educação com o Canva
Vânia Karina de Souza CostaConexão, conteúdo e métodos ativos. Qual sua relação?
Viviane Leal MeloA importância das metodologias ativas
Viviane BaezaAssembleia escolar – Uma prática para ensinar a conviver
Marina OliveiraBenefícios das metodologias ativas na Aprendizagem colaborativa
Ana Julia BragaO uso de portfólios com ClassDojo
Ana Julia BragaGamificação com o Dojo Islands – Práticas pedagógicas no metaverso
Ana Julia BragaIntrodução ao ClassDojo

 

Temas palestras Trilha
Bem-estar Docente

Caio DibEmpregabilidade no mercado de educação
Célio FialhoA Voz como equipamento vital para o desenvolvimento docente!
Daniel Lopes AlvesHumor Como Ferramenta de Educação
Diogo SoaresFormato do Corpo, Formato da Mente: Autocuidado e Educação
Jeciane GolinhakiCírculos de Paz para mediação de conflitos na escola.
Joao Pinheiro de Barros NetoSeja um Professor Mais Produtivo
José FelizardoTeacher Lives Matter
Kelly BeserraA emocionalidade do educador escolar: qual estação estão vivendo?
Marcio OkabeDesperte o herói que existe em você
Mário PaulinO que a arte nos ensina no ambiente de trabalho – módulo música
Nathalia ZagueDiante do espelho: em quem a sala de aula te transformou?
Rita PuossoInteligência Emocional – lidando com sentimentos e emoções
Rodrigo MonSilA Mágica da Comunicação Persuasiva

Temas palestras Trilha Inteligência Artificial

Jocelino DemunerInteligência Artificial, ChatGPT e a Educação
José Carlos Alexandre SoaresUsando a IA para criar uma aula de robótica educacional
Gisele Mendes, Rafaela Queiroz e Sandra EliasDescobrindo os recursos do Scratch: do básico até a inteligência artificial.
ANA PAULA DA COSTA SILVAComo aproximar a IA aos estudantes desde uma visão ética e humanista?
Rafael Baptistella LuizUso de Inteligência Artificial na Educação
Victor CabralEducação 3.0: Inteligência Artificial & WEB3
João Alves dos SantosHey proff, que tal arrasar na sua aula usando o metaverso?
João Alves dos SantosMetaverso e o futuro do trabalho e da educação
Barbara chagas da SilvaGeoMeta: aprenda geometria no metaverso
Alexsandro Sunaga4 usos vitais do ChatGPT na educação
Rita VittiA Inteligência Artificial (IA) na rotina do professor
Eliane Alves SilvaPlanejamento Escolar & IA: Possibilidades no Canva
Solange GiardinoEducação e Inteligência Artificial – novas possibilidades

Temas palestras Trilha Educação Midiática

Jéssica Maria OliveiraNarrativas Transmidíaticas e Educação
Jociana Maria Bill KaelleMultiletramentos na Prática
Maria Sílvia Ferreira Alves de OliveiraO que é educação midiática e qual a sua importância?
Ody Marcos ChurkinO ENSINO E APRENDIZAGEM ENTRE TICS e CLICS: mídias e mediação
Patricia Nalevaiko de PaulaAlfabetização Midiática
Silvia SantosPráticas Educomunicativas na Primeira Infância
Solange FroguelUtilização de recursos makers para compreensão dos conteúdos

 

Temas palestras Trilha Avaliação

Alanna CarvalhoGerir aprendizagens a partir das avaliações externas
ANDRE TIBAQuantas provas consigo corrigir em 3 minutos com o App Gradepen?
Andréa LeãoPotencialidades do GEOGUESSR na avaliação de História e Geografia
Gal SilvaComo fazer análise das avaliações externas e elaborar plano de ação
Jacira AlvesPráticas Avaliativas Inovadoras Conectadas com as Tecnologias Educacionais Digitais, como iniciar esse projeto?
Mirian Ribeiro Moreria CarrijoFeedback x Feedforward e a estratégia think-pair-share.
Paulo RodriguesElaboração assertiva de questões para avaliação somativa
Rafael ZamparVocê Faz o Feedback de sua Avaliação de Maneira Assertiva?
Ronaldo Reis PauloTurma R
Rozenilda PereiraPráticas Avaliativas Inovadoras Conectadas com as Tecnologias
Ana Julia BragaGestão de Sala de Aula com ClassDojo – Mantendo alunos engajados e motivados

Temas palestras Trilha Gestão de Escolas

Valéria Garcia dos Santos FurtadoDesafios da Liderança Escolar: Estratégias para o Sucesso
Daniela Afonso ChavesGestão com base em evidências
Camila VianaGestão escolar relacionamento
Luciana MaraiaGestão Escolar e a otimização da comunicação digital em equipe
Raquel VonoCoordenação pedagógica nota 10
Elimar Silva MeloGestão Ambidestra nas Escolas
Alanna CarvalhoGerir aprendizagens a partir das avaliações externas
Luciana RinaudoLabirintos educativos
Ana Julia BragaCriação de uma comunidade escolar – estreitando o laço com as famílias

Temas palestras Trilha Práticas Pedagógicas

Alberto CunhaProgramação desplugada e o Pensamento Computacional
Ana Julia BragaGestão de Sala de Aula com ClassDojo – Mantendo alunos engajados e motivados
Ana Julia BragaO uso de portfólios com ClassDojo
Ana Julia BragaCriação de uma comunidade escolar – estreitando o laço com as famílias
Ana Julia BragaPráticas de aprendizagem socioemocional com o ClassDojo
Ana Julia BragaGamificação com o Dojo Islands – Práticas pedagógicas no metaverso
Ana QuintanilhaOficina das emoções na perspectiva inclusiva, tendo o lúdico .
André TibaQuantas provas consigo corrigir em 3 minutos com o App Gradepen?
Andréa LeãoAvaliação da Aprendizagem seguindo as técnicas de elaboração de itens
ANDREIA FELIXGoogle Jamboard em uma aula Invertida
Barbara ChagasGeoMeta: aprenda geometria no metaverso
Beto MartinMetodologias ativas: criação de workshop de fotos com uso do celular
Bruno ReisJogo da Revelação – Apresentações Google
Bruno ReisSala de Aula Híbrida: Corrida do Conhecimento
Carlos AlexandreUsando a IA para criar uma aula de robótica educacional
Carlos AlexandrePensamento computacional para o ensino-aprendizagem da matemática
Doug AlvoroçadoConstruindo um Plano Individualizado de Ensino (PEI) infalível.
Eduardo BarsiAplicando a Neurociência na sua sala de aula
Elizangela Carvalho, Solange Pauluk e Marily Chaves OrsolonA literatura nos caminhos da Aprendizagem Criativa
Fátima LeonaldoBoas práticas
Fernando VasquesGenially – Exemplo para usar com alunos de 1.º ano
Geníria AlmeidaPRÁTICA PEDAGÓGICA E A RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM COM APLICATIVO
Gigi PicoloAs conquistas e desafios da inclusão
Gigi PicoloA transformação do livro em jogos
Gigi PicoloBullying através da leitura
Gisele Mendes, Rafaela Queiroz e Sandra EliasDescobrindo os recursos do Scratch: do básico até a inteligência artificial
GIZELE CARVALHOO BRINCAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Graziela GonçalvesAcolher vidas para fortalecer emoções
Gustavo PeterEmpreendedorismo para professores e alunos.
Isabella CapistranoMaker e o desenvolvimento socioemocional do aluno
Janete BorgesLitertura indígena nos espaços educativos
João Alves dos SantosHey proff, que tal arrasar na sua aula usando o metaverso?
João Alves dos SantosLinkedIn como ferramenta para desenv.de competências do futuro
Joseane SoaresComo a gamificação transformou a minha sala de aula
Juliana BrungariScratch para todos! É possível?
Julliani AldatzTransformando a sala de aula em um ambiente criativo e colaborativo
Karina BolzamInteligência emocional e empreendedorismo para o Projeto de Vida!
KARLA NUNES DA SILVAPalavras Cruzadas e caça palavras no ensino de Química
Liliane Rezende AnastácioMetodologias Ativas: Mapas Mentais como Ferramenta de Registro
Luciana BasileLivro digital: Parlendas
Mamãe terapêutica Simone GêncioInclusão através de metodologias ativas
Marily OrsolonAprendizagem Criativa
Marisa Jacira Farias SilvaComo a neurociência e a Psicomotricidade podem impactar as práticas do professor da Educação Infantil.
Marô CamargoEmpatia não é simpatia: conheça o estudante para ensinar melhor
Mirian Ribeiro Moreira CarrijoFeedback x Feedforward e a estratégia think-pair-share.
Náyra VidoScape room como uma estratégia de ensino: utilização de jogos para aprender de forma motivadora
Prof. Jardel BorgesCultura Maker com viés na Aprendizagem Criativa
Professor Fábio Leandro RibeiroOS DESAFIOS DE EDUCAR: por uma educação que promova autonomia
Professora Jociana BillMultiletramentos na Prática
Projeto joão-de-barroConstrução e sustentabilidade
Railane CostaRobótica Acessível e Sustentável na Educação Infantil
Railson MorenoNeurociencia e Tecnologia: O novo “ritmo do cérebro”
Rebeca de PaulaPráticas que funcionam
Rita VittiHipóteses de escrita e Diferenciação Pedagógica
Rogério FadulStorytelling e a Realidade aumentada a favor da aprendizagem
Rosi FortunaAprendizagem Ativa
Rozenilda PereiraPráticas Avaliativas Inovadoras Conectadas com as Tecnologias
Samara Felipeo uso da metodologias ativas no ensino da educação financeira
Sandra CristinaEscrita acolhedora e afetividade.
Silmara RizzoUma nova visão para aprendizagem de matemática
Silvia PortelaRecursos pedagógicos digitais e possibilidades para uma aula criativa
Teacher Miriam OliveiraRecursos visuais no processo de aprendizagem de uma segunda língua.
Teacher Paulo MiguelFormulário Google que torna o professor parte do processo
Vanessa bohnGamiCanva :criando experiências enganadoras na educação com o Canva

Temas palestras Trilha Educação Infantil

Caio DibEmpregabilidade no mercado de educação
Célio FialhoA Voz como equipamento vital para o desenvolvimento docente!
José FelizardoTeacher Lives Matter
Rita Puosso PsicopedagogaInteligência Emocional – lidando com sentimentos e emoções
Ana QuintanilhaOficina das emoções e a importância da família no ambiente escolar
Rita Puosso PsicopedagogaFacilitando a convivência, técnicas de Comunicação Não Violenta (CNV)
Gigi PicoloBullying através da leitura
Karina BolzamInteligência emocional e empreendedorismo para o Projeto de Vida!
Teacher Miriam OliveiraRecursos visuais no processo de aprendizagem de uma segunda língua.
Márcia Jacira FariasMúsica e neurociência: Estratégias diferenciadas para uma aprendizagem mais significativa
Renata AguilarAnsiedade ou Dificuldade em Matemática sob a ótica da Neurociência
Marisa Jacira Farias SilvaComo a neurociência e a Psicomotricidade podem impactar as práticas do professor da Educação Infantil.
Marianna CanovaO Respeito à infância na escola infantil
Professora Andréia de CássiaComo gamificar a sua aula em 5 passos?
Bruno ReisSala de Aula Híbrida: Corrida do Conhecimento
Elizangela Carvalho, Solange Pauluk e Marily Chaves OrsolonA literatura nos caminhos da Aprendizagem Criativa
Rita VittiHipóteses de escrita e Diferenciação Pedagógica
Vanessa bohnGamiCanva :criando experiências enganadoras na educação com o Canva
Alberto CunhaProgramação desplugada e o Pensamento Computacional
Fernando VasquesGenially – Exemplo para usar com alunos de 1.º ano
Railane CostaRobótica Acessível e Sustentável na Educação Infantil
Silmara RizzoUma outra visão para aprendizagem nas aulas de matemática
Ana Julia BragaTrilha de aprendizagem ClassDojo
Victor CabralInteligência Artificial e WEB3 na Educação
Alexsandro Sunaga4 usos vitais do ChatGPT na educação
Patricia de PaulaAlfabetização Midiática
Suéller CostaEducomunicação no Ensino Básico – Teorias, Práticas e Percursos
Gabi BorgesO que você precisa saber para ativar o modo “leitor crítico”
Silvia SantosPráticas Educomunicativas na Primeira Infância
Carlos LimaImprensa Jovem – Criação de Agência Noticias na Escola
Solange FroguelUtilização de recursos makers para compreensão dos conteúdos
Gigi PicoloAs conquistas e desafios da inclusão
Mamãe terapêutica Simone GêncioInclusão através de metodologias ativas
José Flávio da PazTRANSPOSIÇÃO CURRICULAR, INTERDISCIPLINARIDADE E ESCOLA INCLUSIVA
Rosemay Varela, Jacira Monteiro , Rozenilda PereiraPráticas Avaliativas Inovadoras conectadas com as Tecnologias digitais, como iniciar esse projeto?

Temas palestras Trilha fundamental 1

Rita PuossoInteligência Emocional – lidando com sentimentos e emoções
Kelly BeserraA emocionalidade do educador escolar: qual estação estão vivendo?
Célio FialhoA Voz como equipamento vital para o desenvolvimento docente!
Caio DibEmpregabilidade no mercado de educação
Marcio OkabeDesperte o herói que existe em você
Rodrigo MonSilA Mágica da Comunicação Persuasiva
Jeciane GolinhakiCírculos de Paz para mediação de conflitos na escola.
José FelizardoTeacher Lives Matter
Rita PuossoFacilitando a convivência, técnicas de Comunicação Não Violenta (CNV)
Sandra Cristina da Silva CassianoAfetividade e aprendizagem
Ana Julia BragaPráticas de aprendizagem socioemocional com o ClassDojo
Karina BolzamInteligência emocional e empreendedorismo para o Projeto de Vida!
Rebeca Barbosa de PaulaPráticas que funcionam
Isabella CapistranoMaker e o desenvolvimento socioemocional do aluno
Gigi PicoloBullying através da leitura
Newton AndradeNerosophia na educação – A Ciência da Vida e a Neurociência
Renata AguilarAnsiedade ou Dificuldade em Matemática sob a ótica da Neurociência
Julia P. AndradeAprendizagens Visíveis podem facilitar a compreensão dos estudos
Fabio Leandro RibeiroOS DESAFIOS DE EDUCAR: por uma educação que promova autonomia
Vânia Karina de Souza CostaConexão, conteúdo e métodos ativos. Qual sua relação?
Liliane Rezende AnastácioMetodologias Ativas: Mapas Mentais como Ferramenta de Registro
Jacira Monteiro e Nyss ArielAprendizagem por Projetos
Fernando VasquesA importância dos projetos de sala
Teacher Miriam OliveiraUso de Recursos Visuais pra Ensino de Idiomas
Andréia de CássiaComo gamificar a sua aula em 5 passos?
Vanessa bohnGamiCanva: criando experiências engajadoras na educação com o Canva
Bruno ReisSala de Aula Híbrida: Corrida do Conhecimento
Ana Julia BragaGamificação com o Dojo Islands – Práticas pedagógicas no metaverso
Rita VittiA importância da diferenciação pedagógica no processo de alfabetização
Rogério FadulStorytelling e a Realidade aumentada a favor da aprendizagem
Roberta AquinoCriação de livros e revistas digitais no Canva
Luciana Basile Mendonça LimaLivro digital: Parlendas
Edilene OlimpioHistórias em quadrinhos no Canva
Elizangela Carvalho, Solange Pauluk e Marily Chaves OrsolonA literatura nos caminhos da Aprendizagem Criativa
Alberto CunhaProgramação desplugada e o Pensamento Computacional
Railane Costa SantosRobótica Acessível e Sustentável na Educação Infantil
Silmara Rizzo FidalgoUma nova visão para aprendizagem de matemática
Ana Julia BragaO uso de portfólios com ClassDojo
Rebecca RiosNovidades e Spoilers no Quizizz
Ana Julia BragaTrilha de aprendizagem ClassDojo
Solange GiardinoEducação e Inteligência Artificial – novas possibilidades
Rafael Baptistella LuizUso de Inteligência Artificial na Educação
Alexsandro Sunaga4 usos vitais do ChatGPT na educação
Gisele Mendes, Rafaela Queiroz e Sandra EliasDescobrindo os recursos do Scratch: do básico até a inteligência artificial.
Eliane Alves SilvaPlanejamento Escolar & IA: Possibilidades no Canva
Patricia Nalevaiko de PaulaAlfabetização Midiática
Gabi BorgesO que você precisa saber para ativar o modo “leitor crítico”
Silvia SantosPráticas Educomunicativas na Primeira Infância
Carlos LimaImprensa Jovem – Criação de Agência Noticias na Escola
Solange FroguelUtilização de recursos makers para compreensão dos conteúdos
Talita MorettoEducação midiática para entender a inteligência artificial
Ana Reni GonçalvesInclusão é voz, vez e participação ativa na sociedade!
José Flávio da PazTRANSPOSIÇÃO CURRICULAR, INTERDISCIPLINARIDADE E ESCOLA INCLUSIVA
Doug AlvoroçadoConstruindo o Plano Individualizado de Ensino
Gigi PicoloAs conquistas e desafios da inclusão
Mamãe terapêutica Simone GêncioAtividades para inclusão criadas com amor
Juliana BrungariScratch para Todos: transformando ideias em realidade.
Gal SilvaComo fazer análise das avaliações externas e elaborar plano de ação
Rafael ZamparVocê Faz o Feedback de sua Avaliação de Maneira Assertiva?

Temas palestras Trilha fundamental 2

Diogo SoaresFormato do Corpo, Formato da Mente: Autocuidado e Educação
Rita PuossoInteligência Emocional – lidando com sentimentos e emoções
Kelly BeserraA emocionalidade do educador escolar: qual estação estão vivendo?
Célio FialhoA Voz como equipamento vital para o desenvolvimento docente!
Caio DibEmpregabilidade no mercado de educação
Marcio OkabeDesperte o herói que existe em você
Daniel Lopes AlvesHumor Como Ferramenta de Educação
Rodrigo MonSilA Mágica da Comunicação Persuasiva
Jeciane GolinhakiCírculos de Paz para mediação de conflitos na escola.
José FelizardoTeacher Lives Matter
Rita PuossoFacilitando a convivência, técnicas de Comunicação Não Violenta (CNV)
Marô CamargoEmpatia não é simpatia: conheça o estudante para ensinar melhor
Sandra Cristina da Silva CassianoAfetividade e aprendizagem
Ana Julia BragaPráticas de aprendizagem socioemocional com o ClassDojo
Karina BolzamInteligência emocional e empreendedorismo para o Projeto de Vida!
Ana QuintanilhaOficina das emoções na perspectiva inclusiva
Rebeca Barbosa de PaulaPráticas que funcionam
Isabella CapistranoMaker e o desenvolvimento socioemocional do aluno
Gigi PicoloBullying através da leitura
Daniela Cordeiro de Almeida LemosCérebro e emoção: aprendendo com afeto
Renata AguilarAnsiedade ou Dificuldade em Matemática sob a ótica da Neurociência
Julia P. AndradeAprendizagens Visíveis podem facilitar a compreensão dos estudos
Milene Graciele de AlmeidaGerando Aprendizagem a partir da Metodologia “Sala de Aula Invertida”
Debbie NobleInovação e autoria docente na criação de experiências de aprendizagem
Fabio Leandro RibeiroOS DESAFIOS DE EDUCAR: por uma educação que promova autonomia
Vânia Karina de Souza CostaConexão, conteúdo e métodos ativos. Qual sua relação?
Julliani AldatzTransformando a sala de aula em um ambiente criativo e colaborativo
Liliane Rezende AnastácioMetodologias Ativas: Mapas Mentais como Ferramenta de Registro
Jacira Monteiro e Nyss ArielAprendizagem por Projetos
Fernando VasquesA importância dos projetos de sala
Teacher Miriam OliveiraUso de Recursos Visuais pra Ensino de Idiomas
Andréia de CássiaComo gamificar a sua aula em 5 passos?
Náyra Rafaéla VidoUtilização de jogos para aprender de forma motivadora
Vanessa bohnGamiCanva: criando experiências engajadoras na educação com o Canva
Gigi PicoloA transformação do livro em jogos
Bruno ReisSala de Aula Híbrida: Corrida do Conhecimento
Ana Julia BragaGamificação com o Dojo Islands – Práticas pedagógicas no metaverso
Rita VittiA importância da diferenciação pedagógica no processo de alfabetização
Rogério FadulStorytelling e a Realidade aumentada a favor da aprendizagem
Roberta AquinoCriação de livros e revistas digitais no Canva
Luciana Basile Mendonça LimaLivro digital: Parlendas
Maria de Fátima LeonaldoProdução do jornal dos sonhos
Edilene OlimpioHistórias em quadrinhos no Canva
Elizangela Carvalho, Solange Pauluk e Marily Chaves OrsolonA literatura nos caminhos da Aprendizagem Criativa
Alberto CunhaProgramação desplugada e o Pensamento Computacional
Railane Costa SantosRobótica Acessível e Sustentável na Educação Infantil
Paulo MiguelFormulário Google que torna o professor parte do processo
Silmara Rizzo FidalgoUma nova visão para aprendizagem de matemática
Ana Julia BragaO uso de portfólios com ClassDojo
Rebecca RiosNovidades e Spoilers no Quizizz
Solange GiardinoEducação e Inteligência Artificial – novas possibilidades
ANA PAULA DA COSTA SILVAComo aproximar a IA aos estudantes desde uma visão ética e humanista?
Victor CabralEducação 3.0: Inteligência Artificial & WEB3
Rafael Baptistella LuizUso de Inteligência Artificial na Educação
Alexsandro Sunaga4 usos vitais do ChatGPT na educação
Gisele Mendes, Rafaela Queiroz e Sandra EliasDescobrindo os recursos do Scratch: do básico até a inteligência artificial.
Eliane Alves SilvaPlanejamento Escolar & IA: Possibilidades no Canva
João Alves dos SantosHey proff, que tal arrasar na sua aula usando o metaverso?
Patricia Nalevaiko de PaulaAlfabetização Midiática
Suéller CostaEducomunicação no Ensino Básico – Teorias, Práticas e Percursos
Gabi BorgesO que você precisa saber para ativar o modo “leitor crítico”
Carlos LimaImprensa Jovem – Criação de Agência Noticias na Escola
Talita MorettoEducação midiática para entender a inteligência artificial
Ana Reni GonçalvesInclusão é voz, vez e participação ativa na sociedade!
José Flávio da PazTRANSPOSIÇÃO CURRICULAR, INTERDISCIPLINARIDADE E ESCOLA INCLUSIVA
Doug AlvoroçadoConstruindo o Plano Individualizado de Ensino
Gigi PicoloAs conquistas e desafios da inclusão
Mamãe terapêutica Simone GêncioAtividades para inclusão criadas com amor
Juliana BrungariScratch para Todos: transformando ideias em realidade.
Rafael ZamparVocê Faz o Feedback de sua Avaliação de Maneira Assertiva?
Gal SilvaComo fazer análise das avaliações externas e elaborar plano de ação
ANDRE TIBAQuantas provas consigo corrigir em 3 minutos com o App Gradepen?
Rosemay Varela, Jacira Monteiro , Rozenilda PereiraPráticas Avaliativas Inovadoras conectadas com as Tecnologias digitais, como iniciar esse projeto?
Ana Julia BragaGestão de Sala de Aula com ClassDojo – Mantendo alunos engajados e motivados
Andréa LeãoPotencialidades do GEOGUESSR na avaliação de História e Geografia

Temas palestras Trilha Ensino Médio

Diogo SoaresFormato do Corpo, Formato da Mente: Autocuidado e Educação
Rita PuossoInteligência Emocional – lidando com sentimentos e emoções
Célio FialhoA Voz como equipamento vital para o desenvolvimento docente!
Caio DibEmpregabilidade no mercado de educação
Marcio OkabeDesperte o herói que existe em você
Daniel Lopes AlvesHumor Como Ferramenta de Educação
Jeciane GolinhakiCírculos de Paz para mediação de conflitos na escola.
José FelizardoTeacher Lives Matter
Margareth MaiaEducação Positiva: cultivando conexões significativas para o bem do adolescente
Rita PuossoFacilitando a convivência, técnicas de Comunicação Não Violenta (CNV)
Mário Chiarastelli PaulinO que a arte nos ensina no ambiente de trabalho – módulo música
Marô CamargoEmpatia não é simpatia: conheça o estudante para ensinar melhor
Karina BolzamInteligência emocional e empreendedorismo para o Projeto de Vida!
Rebeca Barbosa de PaulaPráticas que funcionam
Alex SilvaNeuroeducação e a a importância da motivação na aprendizagem do meu aluno.
Eduardo BarsiUsando a Neurociência em sua Sala de Aula
Railson MorenoNeurociencia e Tecnologia: O novo “ritmo do cérebro”
Julia P. AndradeAprendizagens Visíveis podem facilitar a compreensão dos estudos
Milene Graciele de AlmeidaGerando Aprendizagem a partir da Metodologia “Sala de Aula Invertida”
Debbie NobleInovação e autoria docente na criação de experiências de aprendizagem
Fabio Leandro RibeiroOS DESAFIOS DE EDUCAR: por uma educação que promova autonomia
Julliani AldatzTransformando a sala de aula em um ambiente criativo e colaborativo
Liliane Rezende AnastácioMetodologias Ativas: Mapas Mentais como Ferramenta de Registro
Jacira Monteiro e Nyss ArielAprendizagem por Projetos
Marina OliveiraBenefícios das metodologias ativas na Aprendizagem colaborativa
Andréia de CássiaComo gamificar a sua aula em 5 passos?
Náyra Rafaéla VidoUtilização de jogos para aprender de forma motivadora
Vanessa bohnGamiCanva: criando experiências engajadoras na educação com o Canva
Gigi PicoloA transformação do livro em jogos
Bruno ReisSala de Aula Híbrida: Corrida do Conhecimento
Rogério FadulStorytelling e a Realidade aumentada a favor da aprendizagem
Roberta AquinoCriação de livros e revistas digitais no Canva
Edilene OlimpioHistórias em quadrinhos no Canva
Paulo MiguelFormulário Google que torna o professor parte do processo
Andreia FelixGoogle Jamboard em uma aula Invertida
João Alves dos SantosLinkedIn como ferramenta para desenv.de competências do futuro
Ana Julia BragaO uso de portfólios com ClassDojo
Rebecca RiosNovidades e Spoilers no Quizizz
Ana Julia BragaTrilha de aprendizagem ClassDojo
Jocelino DemunerInteligência Artificial, ChatGPT e a Educação
Solange GiardinoEducação e Inteligência Artificial – novas possibilidades
ANA PAULA DA COSTA SILVAComo aproximar a IA aos estudantes desde uma visão ética e humanista?
Victor CabralEducação 3.0: Inteligência Artificial & WEB3
Rafael Baptistella LuizUso de Inteligência Artificial na Educação
Alexsandro Sunaga4 usos vitais do ChatGPT na educação
João Alves dos SantosHey proff, que tal arrasar na sua aula usando o metaverso?
Patricia Nalevaiko de PaulaAlfabetização Midiática
Suéller CostaEducomunicação no Ensino Básico – Teorias, Práticas e Percursos
Gabi BorgesO que você precisa saber para ativar o modo “leitor crítico”
Carlos LimaImprensa Jovem – Criação de Agência Noticias na Escola
Solange FroguelUtilização de recursos makers para compreensão dos conteúdos
Talita MorettoEducação midiática para entender a inteligência artificial
José Flávio da PazTRANSPOSIÇÃO CURRICULAR, INTERDISCIPLINARIDADE E ESCOLA INCLUSIVA
Gigi PicoloAs conquistas e desafios da inclusão
Rafael ZamparVocê Faz o Feedback de sua Avaliação de Maneira Assertiva?
Gal SilvaComo fazer análise das avaliações externas e elaborar plano de ação
ANDRE TIBAQuantas provas consigo corrigir em 3 minutos com o App Gradepen?
Rosemay Varela, Jacira Monteiro , Rozenilda PereiraPráticas Avaliativas Inovadoras conectadas com as Tecnologias digitais, como iniciar esse projeto?
Andréa LeãoPotencialidades do GEOGUESSR na avaliação de História e Geografia

Temas palestras Trilha Ensino Superior

Caio DibEmpregabilidade no mercado de educação
Valéria FurtadoDesafios da Liderança Escolar: Estratégias para o Sucesso
Victor CabralInteligência Artificial e WEB3 na Educação
Lucas FilhoNão seja um jegue, seja Genially
Professora Andréia de CássiaComo gamificar a sua aula em 5 passos?
Rita Puosso PsicopedagogaFacilitando a convivência, técnicas de Comunicação Não Violenta (CNV)
Newton AndradeNerosophia na educação – A Ciência da Vida e a Neurociência
José FelizardoTeacher Lives Matter
Janete BorgesLitertura indígena nos espaços educativos
Rita Puosso PsicopedagogaInteligência Emocional – lidando com sentimentos e emoções
Bruno ReisSala de Aula Híbrida: Corrida do Conhecimento
DemunerInteligência Artificial, ChatGPT e a Educação
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Diogo SoaresFormato do Corpo, Formato da Mente: Autocuidado e Educação
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Célio FialhoA Voz como equipamento vital para o desenvolvimento docente!
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Marcio OkabeDesperte o herói que existe em você
Joao Pinheiro de Barros NetoSeja um Professor Mais Produtivo
Daniel Lopes AlvesHumor Como Ferramenta de Educação
José FelizardoTeacher Lives Matter
Rita PuossoFacilitando a convivência, técnicas de Comunicação Não Violenta (CNV)
Marô CamargoEmpatia não é simpatia: conheça o estudante para ensinar melhor
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Liliane Rezende AnastácioMetodologias Ativas: Mapas Mentais como Ferramenta de Registro
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Teacher Miriam OliveiraUso de Recursos Visuais pra Ensino de Idiomas
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Rita VittiA Inteligência Artificial (IA) na rotina do professor
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Elisângela Alves PintoInclusão de Pessoas com Deficiência no Ensino Superior através da EAD
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Paulo RodriguesElaboração assertiva de questões para avaliação somativa
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Mirian Ribeiro Moreria CarrijoFeedback no ensino superior utilizando a estratégia do think.pair-share